MDN y UEN orientan el cierre del tercer año de ModESPar con decisiones trazables
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Asunción, 2 de setiembre de 2026. El 1 de setiembre se llevó a cabo, en el Salón Auditorio del Ministerio de Educación y Ciencias (MEC), la Reunión Trimestral Conjunta de la Mesa de Diálogo Nacional (MDN) y la Unidad Ejecutora Nacional (UEN) del Proyecto ModESPar – Modernización de la Educación Superior en Paraguay, cofinanciado por la Unión Europea.
El encuentro reunió a los rectores de las instituciones consorciadas que integran la Mesa de Diálogo Nacional: la Universidad del Cono Sur de las Américas (UCSA), la Universidad Iberoamericana, la Universidad Autónoma de Asunción, la Universidad Columbia del Paraguay, la Universidad Nacional de Caaguazú y la Universidad Nacional de Itapúa. Asimismo, participaron las máximas autoridades y representantes de los socios estratégicos del Proyecto: el Ministerio de Educación y Ciencias (MEC), el Consejo Nacional de Educación Superior (CONES) y la Agencia Nacional de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior (ANEAES), que conforman la Unidad Ejecutora Nacional.
La sesión tuvo como principales objetivos presentar el informe de avances correspondiente al trimestre junio–agosto de 2026, proyectar las acciones previstas hasta el cierre del Proyecto en diciembre y evaluar los avances, resultados e impacto alcanzados a lo largo de los tres años de implementación.
En este marco, fueron sometidos a consideración siete entregables desarrollados por el Proyecto: el D3.5, referido al perfil docente universitario y los recursos educativos abiertos; el D4.1, correspondiente al Marco Nacional para la Educación Superior; el D4.2, sobre los mecanismos para la adopción de marcos de referencia; el D4.3, relacionado con los mapas de vinculación de resultados de aprendizaje; el D4.4, sobre las políticas institucionales de asignación y monitoreo de créditos académicos; el D5.2, correspondiente a los materiales explicativos y de difusión; y el D5.4, referido al Plan de Sostenibilidad. Estos documentos se encuentran disponibles en la plataforma oficial del Proyecto.
La revisión de los entregables se realizó considerando criterios de pertinencia, coherencia técnica, trazabilidad, usabilidad, viabilidad y sostenibilidad. Asimismo, se analizó el avance del Plan de Calidad, que contempla 162 indicadores y valoraciones realizadas por las Unidades de Monitoreo y Calidad (UMC), los Comités Institucionales de Monitoreo (CIM), la UEN y la MDN, como parte del seguimiento de la progresión alcanzada durante los tres años del Proyecto.
Como resultado de la sesión, todos los informes y entregables presentados fueron aprobados por unanimidad por ambas instancias, UEN y MDN, consolidando los avances técnicos e institucionales alcanzados hasta el momento.
Por su carácter estructural, los productos desarrollados por ModESPar tienen proyección hacia las instituciones de educación superior y los principales órganos rectores del sistema. El perfil docente se vincula especialmente con las competencias correspondientes al Viceministerio de Educación Superior y Ciencias del MEC; los marcos de referencia y sus mecanismos de adopción se proyectan hacia la ANEAES; mientras que la política de créditos académicos se articula con el CONES. Estas instituciones han participado activamente en los procesos de construcción y validación de los documentos, cuyos aportes y valoraciones se encuentran recogidos en sus respectivos prólogos.
A su vez, el Plan de Sostenibilidad contempla acciones orientadas a la transferencia y eventual expansión de los resultados del Proyecto hacia otras instituciones de educación superior que no fueron beneficiarias directas de las acciones implementadas inicialmente. De esta manera, los productos generados por ModESPar buscan constituirse en un aporte técnico para el fortalecimiento de todo el subsistema de educación superior paraguayo.
Los acuerdos alcanzados durante la reunión orientan el cierre oficial del Proyecto y la preparación de la cuarta Reunión General Presencial, prevista del 6 al 8 de octubre de 2026, en la Universidad Iberoamericana.
Con esta sesión, ModESPar avanza de la producción técnica hacia la consolidación de decisiones institucionales verificables, con el objetivo de que los resultados alcanzados se traduzcan en herramientas comprensibles, transferibles, sostenibles y útiles para la modernización de la educación superior en Paraguay.
